Przyjazna Klasa – kwiecień

W kwietniu w naszej szkole odbyła się wyjątkowa inicjatywa pod nazwą „Najładniejsza wiosenna dekoracja klasy”, będąca jednym z zadań w ramach całorocznego konkursu „Przyjazna klasa”, organizowanego przez Samorząd Uczniowski. Głównym celem tego działania było nie tylko wprowadzenie do sal lekcyjnych radosnej, wiosennej atmosfery, ale przede wszystkim zacieśnienie więzi między uczniami, rozwijanie ich kreatywności oraz promowanie współpracy i odpowiedzialności za wspólną przestrzeń.

Zadanie polegało na samodzielnym zaprojektowaniu i wykonaniu przez uczniów dekoracji, które miały oddawać charakter wiosny – budzącej się do życia przyrody, kolorów, świeżości i pozytywnej energii. W wielu klasach powstały przepiękne kompozycje z kwiatów (zarówno żywych, jak i wykonanych z papieru czy tkaniny), wiosennych girland, rysunków, plakatów oraz innych elementów ozdobnych. Uczniowie wykazali się dużą pomysłowością – pojawiły się nawet ręcznie wykonane motyle, ptaki i miniaturowe ogródki z papieru.

Konkurs spotkał się z ogromnym entuzjazmem – każda klasa chciała się wyróżnić i zaprezentować z jak najlepszej strony. Co ważne, dekorowanie sal odbywało się zespołowo, często podczas godzin wychowawczych lub po lekcjach, co sprzyjało integracji i budowaniu przyjaznej atmosfery w klasie.

Prace zostały ocenione przez specjalnie powołaną komisję. Pod uwagę brano estetykę, oryginalność, zgodność z tematem, a także widoczny wkład pracy całej klasy.

Klasy, biorące udział w tej aktywności, otrzymały punkty do ogólnej klasyfikacji w konkursie „Przyjazna klasa”.

Dzięki tej inicjatywie nie tylko upiększyliśmy przestrzeń szkoły, ale przede wszystkim udowodniliśmy, że wspólne działania mogą przynosić wiele radości i satysfakcji. Wiosna zagościła nie tylko w naszych klasach, ale też w sercach uczniów i nauczycieli.

Opracowanie materiału: Celina Krysińska