{"id":9837,"date":"2025-04-27T13:20:04","date_gmt":"2025-04-27T11:20:04","guid":{"rendered":"https:\/\/sp22.pl\/nowa\/?p=9837"},"modified":"2025-04-28T20:06:51","modified_gmt":"2025-04-28T18:06:51","slug":"programie-z-zakresu-profilaktyki-uniwersalnej-pt-badz-kumplem-nie-dokuczaj","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sp22.pl\/nowa\/index.php\/2025\/04\/27\/programie-z-zakresu-profilaktyki-uniwersalnej-pt-badz-kumplem-nie-dokuczaj\/","title":{"rendered":"Program z\u00a0zakresu profilaktyki uniwersalnej pt. \u201eB\u0104D\u0179 KUMPLEM \u2013 NIE DOKUCZAJ\u201d"},"content":{"rendered":"

15 i 16 kwietnia uczniowie wybranych klas czwartych naszej szko\u0142y brali udzia\u0142 w programie z zakresu profilaktyki uniwersalnej pt. \u201eB\u0105d\u017a kumplem – nie dokuczaj”. Zaj\u0119cia prowadzi\u0142a P. Kinga Str\u0105k – realizator program\u00f3w autorskich Centrum Promocji Zdrowia i Profilaktyki Uzale\u017cnie\u0144 i Fundacji \u201eNa Temat\u201d z obszaru dobrej praktyki: Wybierz Wolno\u015b\u0107, Twoje \u017bycie Tw\u00f3j Wyb\u00f3r, Gra Emocji, W Sieci Uzale\u017cnie\u0144, realizator uznanych program\u00f3w profilaktycznych Korekta, Smak \u017bycia \u2013 czyli Debata o dopalaczach oraz realizator wspomagaj\u0105cy rekomendowanych program\u00f3w profilaktycznych: Debata, Laboratorium Wiedzy Pozytywnej, Program Wzmacniania Rodziny, Program wspomagania rozwoju psychospo\u0142ecznego dzieci nie\u015bmia\u0142ych, wchodz\u0105ca w sk\u0142ad Zespo\u0142u Niezale\u017cnych Realizator\u00f3w Program\u00f3w Profilaktycznych \u201eProfil\u201d.<\/span><\/p>\n

Szczeg\u00f3lnie wa\u017cnym elementem by\u0142o przekazanie uczniom wiedzy na temat mechanizm\u00f3w i \u201epraw\u201d, jakimi z regu\u0142y rz\u0105dzi si\u0119 rodzina, w kt\u00f3rej wyst\u0119puje problem alkoholowy jednego lub wi\u0119kszej liczby jej cz\u0142onk\u00f3w.<\/span><\/p>\n

Z uwagi na bardzo \u201edelikatn\u0105 materi\u0119\u201d, jak\u0105 jest rodzina osoby uzale\u017cnionej, realizatorka ze szczeg\u00f3ln\u0105 delikatno\u015bci\u0105 przekazywa\u0142a wiedz\u0119 na temat r\u00f3l i sposobu funkcjonowania poszczeg\u00f3lnych cz\u0142onk\u00f3w rodziny \u017cyj\u0105cych w otoczeniu osoby uzale\u017cnionej.<\/span><\/p>\n

Program zawiera\u0142 elementy zaczerpni\u0119te z kampanii \u201eB\u0105d\u017a kumplem \u2013 nie dokuczaj\u201d firmowanej przez Cartoon Network.pl.<\/span><\/p>\n

Zaj\u0119cia \u0142\u0105czy\u0142y elementy zabawy, \u0107wiczenia pracy w ma\u0142ych grupach, burzy m\u00f3zg\u00f3w i dyskusji uczni\u00f3w na temat mechanizm\u00f3w wchodzenia w uzale\u017cnienie oraz umiej\u0119tno\u015bci wczesnego dostrzegania tych problem\u00f3w u naszych bliskich oraz konsekwencji niereagowania na zjawisko \u201edokuczania\u201d w aspektach przemocy r\u00f3wie\u015bniczej. Przekazywane tre\u015bci i formy pracy cho\u0107 by\u0142y dla uczestnik\u00f3w trudne i poruszaj\u0105ce, jednak\u017ce spos\u00f3b ich przekazania dostosowano do wieku odbiorc\u00f3w, a osoba prowadz\u0105ca by\u0142a w szczeg\u00f3lny spos\u00f3b uczulona na wra\u017cliwo\u015b\u0107 dzieci uczestnicz\u0105cych w zaj\u0119ciach.<\/span><\/p>\n

W trakcie zaj\u0119\u0107 uczniowie pracowali w ma\u0142ych grupach i dyskutowali na temat zjawiska dokuczania. Zastanawiali si\u0119, kim jest osoba okre\u015blona jako tajemniczy, niewidoczny go\u015b\u0107 programu -,,Dokuczacz”. Gdzie go mo\u017cna spotka\u0107? Jakie ma cechy? Czym si\u0119 kieruje w swoim dzia\u0142aniu? Nast\u0119pnie, wsp\u00f3lnie z osob\u0105 prowadz\u0105c\u0105, zastanawiali si\u0119, jak czuj\u0105 si\u0119 osoby, kt\u00f3rym kto\u015b dokucza. W tym samym czasie dzieci ogl\u0105da\u0142y kr\u00f3tkie animacje filmowe na temat r\u00f3\u017cnego rodzaju aktywno\u015bci osoby dokuczaj\u0105cej, a poprzez swoje prace plastyczne mia\u0142y mo\u017cliwo\u015b\u0107 ukazania w\u0142asnego wyobra\u017cenia na temat tej postaci i jego aktywno\u015bci.<\/span><\/p>\n

Ostatnim etapem zaj\u0119\u0107 by\u0142o wypracowanie przez uczni\u00f3w sposob\u00f3w radzenia sobie ze zjawiskiem dokuczania w szkole i na podw\u00f3rku, a tak\u017ce reagowania w sytuacji, kiedy s\u0105 \u015bwiadkami takiego dzia\u0142ania, ale te\u017c jak pom\u00f3c tym, kt\u00f3rzy nie radz\u0105 sobie z w\u0142a\u015bciwymi relacjami r\u00f3wie\u015bniczymi.<\/span><\/p>\n

Uczniowie mieli r\u00f3wnie\u017c mo\u017cliwo\u015b\u0107 przygotowania plakatu przestrzegaj\u0105cego przed stosowaniem przemocy r\u00f3wie\u015bniczej i promuj\u0105cego przyjazne kontakty kole\u017ce\u0144skie.<\/span><\/p>\n

W podsumowaniu prowadz\u0105cy zwr\u00f3cili uwag\u0119 na niezwykle wa\u017cny aspekt unikania bierno\u015bci w sytuacjach zwi\u0105zanych z przemoc\u0105 r\u00f3wie\u015bnicz\u0105 zach\u0119caj\u0105c do natychmiastowego reagowania i si\u0119gania po dost\u0119pn\u0105 pomoc.<\/span><\/p>\n

Opracowanie materia\u0142u: Marta Zawidzka<\/span><\/em><\/p>\n

 <\/p>\nngg_shortcode_0_placeholder\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

...<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":9859,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-9837","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-wiadomosci"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sp22.pl\/nowa\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9837","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sp22.pl\/nowa\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sp22.pl\/nowa\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp22.pl\/nowa\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp22.pl\/nowa\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9837"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/sp22.pl\/nowa\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9837\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9937,"href":"https:\/\/sp22.pl\/nowa\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9837\/revisions\/9937"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp22.pl\/nowa\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9859"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sp22.pl\/nowa\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9837"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sp22.pl\/nowa\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9837"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sp22.pl\/nowa\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9837"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}