{"id":11925,"date":"2025-10-09T09:18:23","date_gmt":"2025-10-09T07:18:23","guid":{"rendered":"https:\/\/sp22.pl\/nowa\/?p=11925"},"modified":"2025-10-22T21:03:25","modified_gmt":"2025-10-22T19:03:25","slug":"podsumowanie-ii-etapu-konkursu-przyjazna-klasa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sp22.pl\/nowa\/index.php\/2025\/10\/09\/podsumowanie-ii-etapu-konkursu-przyjazna-klasa\/","title":{"rendered":"PODSUMOWANIE II ETAPU KONKURSU „PRZYJAZNA KLASA”"},"content":{"rendered":"

W drugim etapie konkursu „Przyjazna Klasa” uczniowie naszej szko\u0142y aktywnie uczestniczyli w r\u00f3\u017cnorodnych dzia\u0142aniach promuj\u0105cych wsp\u00f3\u0142prac\u0119, empati\u0119, kreatywno\u015b\u0107 i odpowiedzialno\u015b\u0107. Poni\u017cej przedstawiamy zestawienie dzia\u0142a\u0144 zrealizowanych w ramach kolejnych miesi\u0119cy:<\/span><\/p>\n

LUTY<\/span><\/h4>\n
    \n
  1. „Zbi\u00f3rka Baterii”<\/span>
    \nSamorz\u0105d Uczniowski zainicjowa\u0142 akcj\u0119 informacyjn\u0105 i zbi\u00f3rk\u0119 zu\u017cytych baterii. Na tablicy SU pojawi\u0142a si\u0119 gazetka edukacyjna na temat wp\u0142ywu baterii na \u015brodowisko i sposob\u00f3w ich bezpiecznego sk\u0142adowania.<\/span>
    \nUczniowie, kt\u00f3rzy zaanga\u017cowali si\u0119 w przynoszenie baterii, przyczynili si\u0119 nie tylko do ochrony \u015brodowiska, ale r\u00f3wnie\u017c zdobyli punkty dla swoich klas w konkursie „Przyjazna Klasa”.<\/span><\/li>\n
  2. „Tydzie\u0144 Walki z Depresj\u0105”<\/span>
    \nW ramach tej inicjatywy uczniowie pisali listy wsparcia do fikcyjnych r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w zmagaj\u0105cych si\u0119 z depresj\u0105. Zadanie to promowa\u0142o empati\u0119, uwa\u017cno\u015b\u0107 i wra\u017cliwo\u015b\u0107 na potrzeby innych \u2013 warto\u015bci wa\u017cne w budowaniu przyjaznych relacji klasowych.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    MARZEC<\/span><\/h4>\n

    W marcu ka\u017cda grupa wiekowa mia\u0142a do wykonania tw\u00f3rcze zadanie zwi\u0105zane z marzeniami:<\/span><\/p>\n

      \n
    • Klasy IV: stworzy\u0142y „\u0141a\u0144cuchy marze\u0144” \u2013 barwne i inspiruj\u0105ce instalacje, w kt\u00f3rych ka\u017cdy ucze\u0144 m\u00f3g\u0142 doda\u0107 w\u0142asne marzenie.<\/span><\/li>\n
    • Klasy V\u2013VI: przygotowa\u0142y „Marzycielskie mapy skarb\u00f3w” pokazuj\u0105ce drog\u0119 do spe\u0142nienia marze\u0144 wraz z przeszkodami do pokonania.<\/span><\/li>\n
    • Klasy VII\u2013VIII: wykona\u0142y „Marzycielskie drzewa”, na kt\u00f3rych ka\u017cdy li\u015b\u0107 symbolizowa\u0142 indywidualne marzenie ucznia.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

      Zadania te rozwija\u0142y kreatywno\u015b\u0107 oraz wzmacnia\u0142y poczucie wsp\u00f3lnoty i wzajemnego wsparcia.<\/span><\/p>\n

      KWIECIE\u0143<\/span><\/h4>\n

      Konkurs na „Naj\u0142adniejsz\u0105 wiosenn\u0105 dekoracj\u0119 klasy” \u2013 uczniowie wsp\u00f3lnie z wychowawcami przygotowali barwne aran\u017cacje w klasach, wprowadzaj\u0105c atmosfer\u0119 wiosny i od\u015bwie\u017cenia.<\/span><\/p>\n

      MAJ<\/span><\/h4>\n

      W maju odby\u0142a si\u0119 kolejna edycja Szkolnego Konkursu Talent\u00f3w „TALENTARIA”, do kt\u00f3rej po raz pierwszy zaproszono ca\u0142e klasy do prezentacji wsp\u00f3lnych wyst\u0119p\u00f3w. Ich udzia\u0142 zosta\u0142 nagrodzony dodatkowymi 5 punktami w klasyfikacji konkursu „Przyjazna Klasa” \u2013 zgodnie z jego regulaminem. Wydarzenie sprzyja\u0142o integracji, rozwijaniu talent\u00f3w i wsp\u00f3lnemu prze\u017cywaniu emocji w atmosferze wzajemnego wsparcia.<\/span><\/p>\n

      Dzi\u0119kujemy wszystkim klasom i Wychowawcom za zaanga\u017cowanie w dzia\u0142ania II etapu konkursu. Cieszy nas r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 pomys\u0142\u00f3w, ch\u0119\u0107 wsp\u00f3\u0142pracy i pozytywna energia p\u0142yn\u0105ca z realizowanych aktywno\u015bci.<\/span><\/p>\n

      WYNIKI II ETAPU KONKURSU „PRZYJAZNA KLASA”<\/span><\/h3>\n

      Z rado\u015bci\u0105 informujemy, \u017ce zwyci\u0119zcami 2 etapu  konkursu zostali:<\/span><\/p>\n

      I miejsce \u2013 klasa 4a (teraz 5a)<\/span>
      \nII miejsce \u2013 klasa 4c (teraz 5c)<\/span>
      \nIII miejsce \u2013 klasa 7a (teraz 8a)<\/span><\/p>\n

      Wyr\u00f3\u017cnienia otrzyma\u0142y klasy: 6e oraz 7b \u2013 za konsekwentne zaanga\u017cowanie i kreatywne podej\u015bcie do realizowanych zada\u0144.<\/span><\/p>\n

      Wszystkie klasy bior\u0105ce udzia\u0142 w konkursie otrzyma\u0142y pami\u0105tkowe dyplomy, a wychowawcy \u2013 podzi\u0119kowania za aktywne wspieranie integracji zespo\u0142\u00f3w klasowych, rozwijanie wsp\u00f3\u0142pracy i budowanie przyjaznej atmosfery w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w.<\/span><\/p>\n

      Nagrod\u0105 g\u0142\u00f3wn\u0105 dla zwyci\u0119skiej klasy jest wyj\u015bcie integracyjne do wybranego miejsca maj\u0105ce na celu dalsze umacnianie wi\u0119zi i relacji w zespole klasowym.<\/span>
      \nFundatorem nagrody jest Rada Rodzic\u00f3w, za co serdecznie dzi\u0119kujemy!<\/span><\/p>\n

      Opiekunowie Samorz\u0105du Uczniowskiego: <\/span>Aneta Szatkowska i Celina Krysi\u0144ska.<\/span><\/p>\n

      Opracowanie materia\u0142u: Celina Krysi\u0144ska<\/em><\/span><\/p>\nngg_shortcode_0_placeholder\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      ...<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":11927,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-11925","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-wiadomosci"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sp22.pl\/nowa\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11925","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sp22.pl\/nowa\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sp22.pl\/nowa\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp22.pl\/nowa\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp22.pl\/nowa\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11925"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sp22.pl\/nowa\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11925\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12069,"href":"https:\/\/sp22.pl\/nowa\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11925\/revisions\/12069"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp22.pl\/nowa\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11927"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sp22.pl\/nowa\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11925"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sp22.pl\/nowa\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11925"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sp22.pl\/nowa\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11925"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}